花鼓灯是传播于安徽省淮河流域的一种以舞蹈为主要内容的综合性艺术形式,是一种比较完整系统的传统民间艺术形式,有歌有舞有戏剧,具有独特的艺术风格和最丰富的艺术语言,它刚健朴实、欢快热烈、动作洒脱,表演风格富有浓郁的乡土气息,它的音乐源自民歌,题材广泛,节奏多变,或高昂激越或婉转纤柔,是中华民族具有代表性和震撼力的民间舞蹈之一。曾被周总理誉为“东方芭蕾”,又有“淮畔幽兰”的美誉。
安徽花鼓灯
2018年5月21日-25日,“学舞止境”专家精品课程系列—安徽花鼓灯传承人课程,在北京中国民族民间舞蹈等级考试教研基地如期开班,这也是专家精品课程系列中首次开展的汉族舞蹈教学。来自全国各地的三十余名舞蹈教师,有幸体验到由安徽花鼓灯国家级传承人娄楼老师、金明老师亲临授课的精彩教学。
授课专家
金明 老师
国家级非物质文化遗产传承人
安徽省花鼓灯艺术研究会会长
安徽花鼓灯舞蹈专家
国家一级编导
安徽省舞蹈家协会副主席
安徽省花鼓灯歌舞剧院艺术总监
原中国人民解放军艺术学院舞蹈系客座教授
北京舞蹈学院客座教授
国家教育部高职、高专高级专家
被中央电视台聘为历届“CCTV中国舞蹈大赛”的初审及决赛评委。
编排的花鼓灯节目参加了2008年北京奥林匹克运动会开幕式前演出。
曾指导的作品在全国民间音乐舞蹈比赛、全国第四届群星奖、全国第十届群星奖、全国历届“桃李杯”舞蹈比赛中均获重大奖项及教学园丁奖。
安徽花鼓灯传承人课程 开班仪式
北京舞蹈学院教授、中国民族民间舞蹈等级考试教材主编、北京中国民族民间舞蹈家协会名誉会长 潘志涛老师,国家一级导演、安徽省花鼓灯国家级传承人、安徽省花鼓灯艺术研究会会长 金明老师、CCTV舞蹈世界栏目导演 惠子老师与团队成员,中国民族民间舞蹈等级考试中心 于晓雪主任及全体高级教师们,共同出席了开班仪式。
▲潘志涛老师致辞
▲金明老师致辞
▲惠子老师致辞
▲于晓雪主任致辞
潘志涛老师、金明老师、惠子老师、于晓雪主任,分别为前来参加安徽花鼓灯传承人课程的学员们发表了热情洋溢的讲话,期盼此行能够让大家收获满满。
“都说淮河是幅画,
都说淮河是朵花,
都说淮河风流,
都说淮河潇洒,
从西流东的淮河水是妈妈在说话,
好山好水把我养大,
男儿叫鼓架,女儿叫兰花,
花鼓一打敲天下,
跳的是咱的大地、咱的妈”
……
这是一段金明老师经常念给大家听的一段歌谣,其中饱含着对淮河文化、对安徽花鼓灯、对花鼓灯传承人的至高无尚的敬仰与热爱……
“东方芭蕾”—安徽花鼓灯
2018年5月21日,65岁的安徽花鼓灯国家级传承人金明老师,以一段饱含热情的花鼓,拉开了“安徽花鼓灯传承人课程”的帷幕。从鼓点中流露出的真情,教会我们的不仅仅是舞蹈动作,还有民间舞人的对舞蹈的那份执着、热爱、责任和淳朴!
安徽花鼓灯热情奔放、幽默风趣,是淮河人民性格的写照,“传情达意”贯穿于花鼓灯的音乐、旋律、节奏;表现在舞蹈的身段、步伐、动作、姿态造型等各个方面。创造了汉族最完整系统的民间歌舞艺术形式,是中国汉民族民间歌舞文化发展到高级阶段的重要标志。
花鼓灯的的舞蹈动作具有独立性和组合性,从整体上说,可以分为个人单项动作,两人或两人以上配合动作。花鼓灯的道具十分简洁明了,“鼓架子”一伞,“兰花”一扇一帕。这些看似平常的道具经过花鼓灯艺人的表演处理,便具有了神奇无比的艺术魅力。
金明老师首先为大家带来的,是源于安徽花鼓灯三大流派之一的郑派花鼓灯一代宗师—郑九如(艺名小白鞋)的“大兰花组合”教学。
“兰花”在合作表演时,具有很大的即兴性和灵活性,既有规定套路又留有即兴表演的余地,也正因如此,长期以来,人们把花鼓灯表演称之为“玩灯"。
可柔可刚才是好演员
在花鼓灯的艺术表演当中,男性角色一般被称为鼓架子或者挎鼓。角色下身穿长裤,配腰带,头部扎头巾。动作动律风格以“倾”“拧”为主。使身体呈现出不同的平面,从而形成一种独特的、符合我国民族审美观的体态,即曲线之美。
由于学员们大多是女孩,对于男鼓架子的把控不是很到位,如金明老师所说“女为柔、男为刚”,可真要融合到一起真的很难。金明老师便一次次的讲解,一次次的示范,一次次的鼓励,让大家不断的建立自信。金明老师常说“当全能的老师,就必须要雌雄共体”!鼓架子《大架子组合》,让我们也尽情挥洒了一把男子的帅气与洒脱。
“你是万人迷”
金明老师的课堂幽默风趣,教授动作之余,更多的是情感表达上的引导。金明老师向我们讲述,花鼓灯老艺人们通常是男扮女装,要刻意的模仿女性的妩媚与温柔,而这样演绎,促使呈现出来的姿态更加妩媚多情、温柔娇羞。
金明老师淋漓尽致的表演,可以让你看到骨头都酥掉!他常说的一句话就是“你就是万人迷!”
不折不扣的“玩灯人”
金明老师模仿每一位老艺人都能做到惟妙惟肖,同时又具有自己的特色,这源于他多年来扎根于民间,与艺人吃在一起、住在一起,在学员们眼里,金明老师就是个不折不扣的“玩灯人”,用他的话说:“我是地地道道带着淮河边的泥土走上舞台的!”。
花鼓灯是我国民族文化的瑰宝,它在相互交流和学习的过程中进行传承,具有独树一帜的风格。
每当金明老师的花鼓响起,已不由让我们热泪盈眶,它不但饱含了对老艺术家们深深的怀念与敬仰,同时也将我们带入传承与发展的行列中,相信安徽花鼓灯传承人课程会让更多的人依恋这片土地,对中华民族优秀传统艺术文化的传承,将永远都不会停止!