师资培训

在专题讲座中，许老师详细介绍了中国各民族的分布情况，结合实例阐释民族民间舞蹈“源于生活、高于生活”的理念，及其体现的民族文化精髓和“真、善、美”的核心价值观。

同时，她以东北秧歌为例，向学员展示教学中如何因材施教。着重以《中国民族民间舞蹈等级考试教材》：六级舞目《丢手绢》、《新年来到》为教学实例，讲解并分析“如何将民族舞蹈与华文教学进行有效结合”。

许老师与黄老师以通俗易懂的互动形式，向学员们系统讲述了中国民族民间舞蹈的通俗性、普及性、趣味性、观赏性与自娱自乐等特点。

许老师表示，在中华民族物质文明与精神文明发展的过程中，由劳动群众集体创作、传承，且仍在流传的舞蹈形式，具有鲜明的地域与民族特点，既表现一定历史时期经济条件下的文化背景，又随着社会生活的发展而注入新的成分。中国民族民间舞蹈作为艺术的特殊语言形式，集中体现了民族的审美与意志，具有强大的民族团结凝聚力。

两位老师这种师生间交流的授课方式特别亲切，在对话中加入动作示范、舞目展示，让我们欣赏到中国民族民间舞蹈——东北秧歌，并给出实用的教学建议。非常喜欢这种授课形式，谢谢两位老师的精彩授课！

——德国 丁小燕

许文绮老师讲解认真细致、严谨清晰，指导大家不能只把中国民族民间舞蹈教学的关注点放在形体舞态的教学上，还需要深层次挖掘背后的文化，优化艺术体验。

黄磊老师详细耐心的讲解和反复示范，提升了大家的学习兴趣，与学员们的亲切互动，帮助大家迅速感受到中国民间舞蹈东北秧歌的特色和技巧。

——马来西亚 黄珮嫣

许文绮老师的授课风格很独特，擅长鼓励式教学，让我们感觉到满满的自信。课程之后我也尝试用许老师的办法进行教学，效果的确与以往不同！

——蒙古 巴雅尔图拉格

许文绮老师的课程通俗易懂，让对舞蹈毫无概念的我，也能理解、感受中国民族民间舞蹈的丰富内涵。理论结合实际，用心备课、精彩授课，且耐心回答学员们提出的问题。这种与歌舞相结合的华文教学形式，自由洒脱、活泼奔放，一定会受到华裔新生代们的喜爱。

——德国 涂丽萍